Sempre più le scuole private/paritarie hanno bisogno di coinvolgere potenziali stakeholder, che credano nel progetto culturale e sulle modalità di formazione che la stessa scuola propone sul territorio. Questo è il caso del nostro cliente, l’Istituto della Figlie di Maria Ausiliatrice in Padova, il quale si è rivolto al nostro studio grafico, per lo sviluppo di un bilancio sociale la cui immagine fosse coerente con gli obiettivi educativi promossi dall’ente stesso. Il bilancio sociale per una scuola paritaria è importante non soltanto per comunicare con le istituzioni politico-economiche, ma anche con gli stessi genitori che scelgono di affidare l’educazione dei loro figli ad un istituto privato. Nella fase di progettazione grafica del Bilancio Sociale, ci siamo soffermati nel definire in modo chiaro un info-grafica che permettesse la chiarezza e la trasparenza dei metodi di studio e dei risultati raggiunti dalle singole classi di studenti. Oltre all’infografica prettamente legata alla scuola e alla qualità dell’insegnamento, abbiamo progettato tutti i segni grafici del capitolo più prettamente economico. Il tutto con il fine di rendere chiare ai possibili stakeholder le aree di intervento e gli investimenti che l’istituto sostiene per offrire una proposta educativa di qualità ai propri studenti. L’impianto grafico è stato correlato da una comunicazione che parlasse in modo strategico del “Clima Educativo” presente nell’istituto. Abbiamo identificato un pay-off “Pensare abitare costruire legami“, che fungesse da “filo rosso” nella costruzione di un racconto tra il lettore e la scuola, attraverso le testimonianze dei principali interlocutori coinvolti nei processi educativi dell’Istituto (Studenti, genitori, educatori, autorità…). La forma illustrata ha permesso di conferire un aspetto giovane e dinamico alla composizione. A chiusura e integrazione del lavoro abbiamo provveduto, in accordo con il cliente, alla realizzazione di un servizio fotografico. L’intento è stato quello di descrivere la vita della scuola e le dinamiche educative (per la realizzazione finale della copertina), ma anche gli ambienti storici nei quali è situata la stessa attività scolastica. La realizzazione finale è confluita in una comunicazione efficace integrata con un info-grafica semplice e di immediata comprensione, che ha permesso all’istituto di relazionarsi in modo nuovo con la collettività patavina.